历史的感悟与体会,历史的感悟与体会50字

历史教学如何感悟历史的美

历史美育能使学生领略自然美、崇尚心灵美、欣赏艺术美，发出美的咏叹。历史教学中充分利用能调动学生情感的教学手段来达到感悟——体会美的目的，注意与边缘学科的渗透，使历史的美学欣赏价值得到充分体现 教学手段是多种多样的，其中美的教学语言、美的板书设计、电教美育等是进行历史美育的重要手段。

历史是已经过去的人生，现实是正在进行着的人生，从这层意义上说，我们就处在历史之中，历史就在我们身边。因此，历史教学的内容既应该贴近现实生活，让学生通过身边的事迹去追寻历史。同时，也应该让学生沿着历史的事迹来认识现实。

那么，如何在初中历史教学中培养学生的历史感悟力呢？一 在教学中引导学生立足生活，体察历史 历史就是生活事件的串缀，学习历史就要教会学生在日常生活中学会分析和观察重要的历史事件，培养学生对这些事件的感悟力，我们通常采用的方式是写一些小体会，经过不断地培养，学生就会形成细心体察历史的习惯。

通过历史人物来进行教学 通过历史人物的榜样力量，使得在学生美育价值的培养过程中可以得到潜移默化的影响。从古到今，有多少文人骚客、英雄好汉，使得我们被深深折服。这正是我们可以进行美育价值教育的上佳教材。历史人物的行动以及其思想主张都集中体现了博大精深的中华民族的传统美德。

在中学历史教学过程中，能够发现美，认识美，创造美，使学生在潜移默化中接受美的教育，能起到陶冶情操，美化心灵的作用，使素质教育的功能得到充分发挥。

我要随便一本历史书的心得体会!要600字!

《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神。 一部古老的神话故事，但却引起了儿童的喜爱，那就是《西游记》。小时候，我只是看动画片与图画书。但现在，我不仅看与读，而且还学会了思考。 《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。

《水浒传》这本书很好看，写得很精彩。除了武松，书中还塑造了许多英雄人物形象，像李逵、鲁智深、林冲等，都非常吸引人，值得我们去阅读。3读《水浒传》有感 近日，我读了中国古典四大名著之一——《水浒传》，书中的一个个精彩的故事，一位位英雄人物，都给我留下了不可抹灭的印象。

本书的主要功能本人认为即是打开史学宝藏的一把钥匙，让我们可以一览史学史料的梗概。本人治学刚进三个年头，三年来导师的耳提面命使我受益匪浅。而此书的贡献不可忽视。本人治学明清史，以明史为主，只能对书中明清部分做一个体会介绍。

读一本历史书籍并写出300字体会

1、《史记》共130篇，52万字，包括“本纪”“世家”“列传”“书”“表”五个部分，记事上起轩辕黄帝，中经唐、虞、夏、商、周、秦，下迄汉武帝太初年间。《史记》包罗广泛，体大思精，被列为“二十四史的开篇之作。

2、在三国中雄心起伏，谁都想称霸天下。演绎了中国的一段历史。读了这本书我懂得了很多历史知识。三国演义读后感300字篇五 莎士比亚说：书是全人类的营养品。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。这个星期我看了一本三国演义。

3、有人说，历史就像一个小姑娘，任人打扮粉饰；也有人说历史永远是成功者的自传，失败者的真相早已湮灭在尘烟中。但是我想，真实永远不会被谎言所遮掩，历史的车辙碾过，总有些蛛丝马迹让我们去发掘。