雕花烟斗感悟,雕花烟斗出自哪本书

挑山工教案

挑山工教案 篇1 挑山工 教学目标： 了解挑山工登山的路程比游人多一倍，却反而先登上极顶的原因。懂得干什么事都要一心向着目标，步步踏实，一个劲儿往前走，学习挑山工不停攀登的精神。 运用抓住体现中心的句子来领会课文中心思想的方法，培养领会中心思想的能力。

《挑山工》教案设计 篇1 教学目标： 学会本课12个生字，能正确读写“光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理”等词语。 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 理解含义深刻的句子，了解挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上山顶的道理。

板书课题、学生简介对挑山工的了解。多媒体展示挑山工奋力登攀的图片，并引导学生观察、联想，在引发兴趣的情境中，初步体验：这些普普通通的劳动者日复一日，年复一年地往山上挑货物，的确令人敬佩。