大力加强未成年人思想道德,大力加强未成年思想道德,是学校

大力加强未成年人思想道德,是学校,家庭和社会要共同承担的任务的语法错...

第四条 国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

年3月22日，新华社受权全文播发《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。《意见》指出，加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务。

而我们的传统道德思想呢，它们是相应于曾经的社会环境的。就像君主皇帝相应于古代封建社会那样。这样不是说传统道德就没有用了，有用，只是说在某些方面我们需要有些创新和改造，不然就没有办法用现在的话语体系来解释清楚，不会有太大的力量来加深人们的思想道德意识。

充分认识加强和改进中职学生思想道德教育的重要性和紧迫性中职学生是我国未成年人的重要组成部分，是我国未来产业大军的重要来源。目前，我国在校中职学生已达到2000多万人，他们中的绝大多数毕业后将直接跨进社会，步入职业生涯。他们的思想道德状况如何，直接关系到我国产业大军的素质，关系到国家和民族的未来。

加强和改进未成年人思想道德建设必须抓好‘四项建设’是什么

一是抓好爱国主义教育基地和各类文化场馆的建设、管理和使用。海宁市现有爱国主义教育基地15家，其中省级1家，嘉兴市级8家，要把发挥爱国主义教育基地社会效益放在首位，认真落实对未成年人免费开放的政策。

四是开展未成年人帮扶工作。需开展法制宣传活动，提升未成年人的法律意识和自我保护能力。对有不良行为的未成年人，应给予关心和帮教，防止歧视。应落实关于服刑人员未成年子女关心教育的政策，帮助他们健康成长。加强未成年人思想道德建设是长期任务。海宁市通过完善四项工作制度来推进此项工作。

加强德育工作的整体性；着力优化德育的“四条途径”——教学主渠道、课外、校外活动、家庭教育、社会教育，做到以思想品德为主线，班主任工作与少先队活动相结合的“三位一体”，以学校教育为中心、家庭、社会教育的三位一体；始终注重抓好四项建设——德育规章、队伍、教材和基地建设。

活动内容有： 安全知识 讲座； 手工 活动；学生书法、 绘画 展览、未成年人法律知识讲座等，受到学生及家长的好评。 社区不光是解决居民的困难，也关注着单位的困难： 今年6月山城豆制品厂的职工220余人堵住厂区大门，要求厂里负责人与工人面对面，解决职工提出的问题。

五）以加强未成年人发展教育和思想道德建设为阵地，推动教育工作取得成效。 努力提高“双合格”活动与加强未成年人法制教育、社会主义荣辱观宣传教育、小公民道德建设结合起来，让“为国教子、以德育人”的理念深入千家万户。扎实推进家长学校的建设与发展，推广科学的家庭教育指导模式。

加强和改进未成年人思想道德建设要遵循哪几项原则?

二是要建立健全促进未成年人健康成长的领导体制和工作机制。加强对未成年人思想道德建设，必须加强领导，明确各部门的责任与分工，实行谁主管谁负责的原则，层层制定部门责任和岗位责任。

四是开展未成年人帮扶工作。需开展法制宣传活动，提升未成年人的法律意识和自我保护能力。对有不良行为的未成年人，应给予关心和帮教，防止歧视。应落实关于服刑人员未成年子女关心教育的政策，帮助他们健康成长。加强未成年人思想道德建设是长期任务。海宁市通过完善四项工作制度来推进此项工作。

未成年人因为还没有接触过社会，一直都是在一种非常纯洁的环境当中生长，所以很多时候并不能建立起一个非常完善的思想道德体系。而图书传递爱心扶持助力脱贫计划就能够很好地起到这一作用，传播了正能量，在我看来儿童建设思想道德，需要从三个方面出发。通过社会价值观的传递，形成一种好的健全三观。

年3月22日，新华社受权全文播发《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。《意见》指出，加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务。

未成年人思想道德建设三结合教育体系的三结合是指学校、家庭、社会三结合。是教育局局机关及各学校积极与妇联、共青团、关工委等部门和群团组织沟通联系，密切配合，形成家庭教育协调机制，共同做好家庭教育工作。