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小学四年级数学作业设计的有效性研究教学设计及反思

小学四年级数学作业设计的有效性研究教学设计及反思,小学数学有效作业设计和评价的研究

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如何提高小学数学练习设计的有效性1、创设良好情境,提高课堂教学有效性苏霍姆林斯基说过:“掌握知识和获取技能的主要动因是——良好的情境。”《数学课程标准》在“...

感悟评价 2024-06-15 38

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